Hoy me apetece compartir una
actividad que tenemos en casa y que solemos hacer de vez en cuando. Se trata de
los sólidos geométricos, con los que aprendemos mientras jugamos. Además es una
actividad que ha ido evolucionando según mi hija ha ido creciendo y al mismo
tiempo su interés.
Si te digo la verdad no recuerdo
la web donde los compramos. Lo que si teníamos claro es que los queríamos de plástico
transparente. De esta forma la base se puede quitar, por lo que se pueden también
rellenar, dando mucho más juego. Así vemos
no sólo la relación entre el tamaño y la forma, sino también el volumen. Con
las bases que se quitan podemos repasar las figuras geométricas planas.
Cuando los compramos Minerva
tendría tres añitos, por lo que comenzamos por nombrar cada cuerpo geométrico y
tocarlos para ver sus diferencias
también mediante el tacto. Luego jugábamos con ellos bien en la bañera
llenándolos de agua, bien diferenciando los redondos de los que no lo eran.
Ella ya conocía las figuras
geométricas planas más comunes (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo, y
alguna más como el rombo o el pentágono). Poco a poco ha ido integrando que
también existen los cuerpos geométricos, viendo la diferencia, por ejemplo, entre un círculo (plano) y una esfera (con
volumen). De paso no voy a negar que no me haya servido para actualizar mis
conocimientos al respecto, eso siempre.
Ahora que mi niña ya va para los
cincos añitos y su interés va en aumento el juego es mucho más variado. Jugamos,
bien con agua o arroz, a descubrir qué
cuerpo tiene más volumen. Hablamos de caras, bases y vértices. Y lo que más
le llama la atención ahora, jugamos a relacionar
imágenes reales con su cuerpo geométrico; o mejor aún, buscar por casa
objetos que podamos relacionar con cada cuerpo geométrico.
Y por supuesto, imaginación al poder. Aprendemos jugando y disfrutando.
Si quieres imprimir las fichas
con las imágenes para clasificar, este es el enlace
donde te las puedes bajar, de la web Creciendo con Montessori.
Aquí encontrarás muchas ideas y recursos, además de tienda si te
interesa comprar los sólidos o cualquier otro juego o actividad.
Cuéntame, ya sea en casa o en el
cole, si tu peque ha tenido la oportunidad de experimentar con este tipo de
actividad.
Si la información te ha resultado
útil te invito a seguirme en facebook y a darte de
alta en el boletín.
Hola!! Es una actividad estupenda para aprender de manera didáctica y aplicada contenidos de matemáticas . Aunque los míos ya son mayores(14 y 10 años) usé esta misma metodología para enseñarles y aún lo sigo haciendo para todo,priorizando la experimentación y la práctica como base elemental del aprendizaje. Y tengo comprobado por todos estos años que es como mejor y más efectivo se aprende.
ResponderEliminarUn saludo
Te doy toda la razón, creo que el que puedan experimentar ellos mismo es fundamental, eso siempre.
EliminarPor otro lado, y por las edades de tus hijos, creo que es un material al que se le puede sacar partido durante mucho tiempo.
Un saludo